Author Archives: Lorna Deeth

Êtes-vous un élève « modal »? Feuille de travail de la 4e et 5e année

(RTF, PDF) Nom : ____________________________________________ Êtes-vous un élève « modal »? Choisissez 5 questions de l’enquête Recensement à l’école et inscrivez-les au tableau ci-dessous. Utilisez l’ensemble de données de votre classe, calculez le mode pour chaque question et inscrivez-le dans la 2e colonne. À la … Continue reading

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Êtes-vous un élève « modal »? Notes de l’enseignant, 6e à 8e année

Objectifs Les élèves de la 6e à la 8e année vont : lire, interpréter et tirer des conclusions des données de base démontrer une compréhension de l’utilisation des données des tableaux pour décrire une population utiliser le mode pour créer un … Continue reading

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Êtes-vous un élève « modal »? – Notes de l’enseignant, 4e et 5e année

Objectifs Les élèves de la 4e et 5e année vont : lire, interpréter et tirer des conclusions des données de base démontrer une compréhension du mode utiliser le mode pour créer un profile d’une population comparer les similarités et les différences … Continue reading

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Le recyclage au Canada

Comment votre classe se compare-t-elle aux ménages canadiens en ce qui concerne la responsabilité vis-à-vis l’environnement? Analysez des données sur le recyclage selon la province et considérez comment améliorer les pratiques de gestion des déchets. Continue reading

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Feuilles d’activités : analyse des données de la classe

Utilisez ces activités papier-crayon avec les données de votre classe pour calculer les mesures de la tendance centrale, créer des tableaux de fréquence et des diagrammes, faire des extrapolations et étudier les corrélations. Continue reading

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La théorie de Vitruve s’applique-t-elle à vous? Document de l’élève – Secondaire 3 à 5

Vérifiez la théorie qu’illustre le fameux croquis de Léonard de Vinci-selon laquelle l’étendue des bras est égale à la taille-en utilisant un échantillon d’élèves de votre classe. Continue reading

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Rapport entre les variables

Existe-t-il un rapport entre deux variables? Découvrez comment la réponse à cette question peut varier selon la taille et les variables contrôlées de l’échantillon choisi. Continue reading

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Modèles de comportement et héros

Ces activités sur l’étude des héros s’appliquent aux unités thématiques, à l’éducation civique, à l’histoire, aux sciences sociales et au développement de la pensée critique. Continue reading

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Gestion de données en utilisant des logiciels analytiques

Exploration de modèles de fonction linéaire . L’effet de la taille de l’échantillon sur l’analyse des données Continue reading

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Étude de l’échantillonnage et des intervalles de confiance

Examinez les techniques permettant de tirer des conclusions plausibles sur une population à partir d’un échantillon et de calculer des intervalles de confiance. Continue reading

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