par Anika Lalonde, 6e année, École Arc-en Ciel, Ottawa (Ontario)
Anika a illustré les moyens de transport utilisés par les élèves de sa classe en faisant un tableau de fréquence, puis un diagramme à bandes et un diagramme circulaire. Elle a comparé les deux diagrammes et préfère le diagramme à bandes parce qu’il est plus clair.
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