par Julia Cappeli, 6e année, École Arc-en Ciel, Ottawa (Ontario)
Julia a utilisé les donnés de sa classe sur les sports favoris pour créer un tableau de fréquence ainsi qu’un diagramme à bandes et un diagramme circulaire. Elle voit que le hockey and la danse sont les activités les plus populaires de la classe. Julia trouve que le diagramme à bandes montre mieux les données.
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