| Primaire | Secondaire | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| mode de communications | Filles | Garçons | Ensemble des élèves | Filles | Garçons | Ensemble des élèves |
| % | % | % | % | % | % | |
| En personne | 50,2 | 60,0 | 55,0 | 34,0 | 45,0 | 39,5 |
| La messagerie texte | 35,6 | 20,8 | 28,4 | 42,4 | 30,3 | 36,4 |
| Le cellulaire | 3,9 | 4,1 | 4,0 | 11,1 | 7,5 | 9,3 |
| Facebook_Myspace_blogues_etc | 3,3 | 3,5 | 3,4 | 7,0 | 6,8 | 6,9 |
| Le téléphone (conventionnel) | 2,5 | 3,5 | 3,0 | 0,7 | 1,2 | 1,0 |
| Le clavardage sur Internet ou au moyen de MSN | 1,3 | 3,1 | 2,2 | 2,8 | 4,5 | 3,6 |
| Le courriel | 1,2 | 1,0 | 1,1 | 0,5 | 0,7 | 0,6 |
| Autre | 2,1 | 4,1 | 3,1 | 1,5 | 4,0 | 2,7 |
Source: Recensement à l’école Canada, 2014-2015
